НАША КОНЦЕПЦИЯ

Наше учреждение посещают дети из разных стран происхождения и, следовательно, дети из разных культур и религий. Поэтому мы сознательно не связываем себя с определенной деноминацией в образовании.
Для этой цели специалистам Группы разнообразия известны общие педагогические подходы (Фрейне, Монтессори, Фребель, Реджо, Вальдорф, ситуационный подход), поскольку они подробно с ними работают. Поэтому отдельные элементы этих подходов включены в педагогические концепции услуг и учреждений по уходу за детьми. Для этого мы предлагаем в помещениях необходимую пространственную поддержку. Постоянно учитывается свобода замысла и активности, при которой дети сами инициируются, мотивируются, заинтересованы и увлечены приобретением опыта.

Характерной чертой всех предложений нашего учебного заведения является межличностная встреча со-дизайнеров, детей, родителей и специалистов.
В то же время мы предлагаем всем участникам безопасное пространство, в котором они могут чувствовать себя комфортно и развиваться, в то же время обеспечивая знакомую, но профессиональную атмосферу.